托班小鸟教案怎么写( 五 )


"一只小白兔,两只小白兔,见面点点头 。你亲亲我,我亲亲你 。碰一碰,碰一碰,跳走了 。""一只小乌龟,两只小乌龟,见面点点头 。你亲亲我,我亲亲你 。碰一碰,碰一碰,爬走了 。"放手给孩子,相信孩子,给他们一个宽松的氛围,让孩子们尽情的说、大胆的说,我们也会收获更多!
5.小班健康教案 小鸟你好,怎么写活动目标:
1.知道鸟的种类很多,尝试找出鸟的异同点 。
2.了解鸟与人类,自然环境的关系,培养爱护鸟类,热爱大自然的情感 。
活动准备:PPT课件活动过程:
一:导入过程:
听小鸟声音导入 。
放录音:听,这是什么声音?
二:活动过程:
师:你们喜欢小鸟吗?你们知道有哪些小鸟吗?
小朋友认识的小鸟真多!
今天老师也请来了一些小鸟朋友,让我们一起来认识一下它们吧!
(观看PPT)师:这些小鸟长得都一样吗?你发现小鸟有哪些不一样的地方,把你的发现告诉大家,好吗?
师小结:颜色、样子、大小、叫声……小朋友看得真仔细,发现了小鸟有这么多不同的地方,那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢?
师小结:有羽毛、翅膀、会飞行、会下蛋·······三、活动延伸:
师:鸟是人类的朋友,它对人们的生产和生活有很大的益处 。(ppt)有的鸟能消灭害虫,保护庄稼;有的能够为树木治病,有的能准确预测天气的变化,有着漂亮的羽毛和动听叫声的鸟儿还能给我们带来快乐 。它们以优美的形态、动听的歌声,活泼的生态点缀着大自然 。保护鸟儿就是保护大自然,保护鸟儿就是保护我们自己 。我们小朋友要保护它们,千万不要伤害它们 。
师:鸟在天空中飞翔的样子多自在呀!来,让我们也来做一回小鸟飞飞看 。
6.幼儿中班语言教案《我像小鸟》怎么写教案活动目标:
1、培养幼儿热爱大自然,爱护小动物的情感 。
2、理解儿歌内容,学习仿编诗歌 。
3、学习词汇“飞飞,刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”
活动准备:
字卡、小动物图片、儿歌录音带
活动过程:
导入:
1、随着活泼快乐的音乐,教师带领幼儿跳舞进入教室 。
2、今天天气真好,我们班上也来了许多小动物 。﹙教师把小动物图片贴于黑板上,供幼儿观察﹚
进行:一、观察图片,理解儿歌
1、图片有哪些小动物?﹙根据幼儿回答,教师翻字卡,认识字宝宝﹚
识字游戏:请幼儿给小动物们找到的正确的名字,将字宝宝贴在相对应的动物图片上 。
2、小动物们都在干什么?请小朋友们学一学?
3、小动物们还有一首儿歌,让我们听一听﹙听的过程中,教师指图提示﹚
4、你听到了谁?在做什么?都学谁?
5、一起跟录音表演儿歌 。
二、引导幼儿仿编诗歌
1、你还知道哪些小动物?
2、你们可以跟它学什么?
3、你能用和诗里一样的话说出来吗?
三、集体把自己编的儿歌表演一遍 。
结束:教师带领幼儿学小鸟自由的飞向大自然 。
7.小班语言《小鸟学飞》教案活动目标:
1.学习朗诵儿歌,丰富相应的词语如"见面"、"碰一碰"、"飞" 。
2.通过玩手指游戏和结伴表演,感知、理解和表达儿歌的内容 。
3.愿意与同伴相互合作、共同表演 。
活动准备:
1.教师用指偶:小鸟、小蝴蝶、小蜗牛、小蚂蚁等(改为:小狗、小兔、小鱼和小乌龟图片) 。
2.幼儿用指偶:小鸟指偶人手2只 。(改为:即教师用的2个小鸟指偶)