1. 阶段工作总结该怎么写呢 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高 。
（一）基本情况 。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细 。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析 。
2.成绩和缺点 。这是总结的中心 。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点 。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚 。
3.经验和教训 。做过一件事，总会有经验和教训 。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识 。
4.今后的打算 。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 。
（二）写好总结需要注意的问题
1.总结前要充分占有材料 。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量 。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法 。
2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假 。这是分析、得出教训的基础 。
3.条理要清楚 。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的 。
4.要剪裁得体，详略适宜 。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精 。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略 。
5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改 。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改 。
以上转自：读客网
2. 报告怎么写 1. 构思准备阶段； 2. 素材积累阶段； 3. 写作设计阶段； 4. 修改检查阶段 。
如果你不善于写报告，下面这一计划仅作参考： 题目； 目录； 概要——放在头上，但写在最后； 简介——用有意义而富有逻辑的标题和小标题说明报告主题； 结论； 建议——要实用可行； 附录； 参考书目——如有必要； 提示——如有必要；如在报告正文中不够清楚； 索引——一些关键词可以帮助那些不想阅读全文的人； 辞典/缩略语——如果报告中有许多罕见词或技术用语，你应在此为读者作出解释 。提示 最后的报告应该内容精彩而装订简易 。
3. 调查报告的实施计划怎么写 大概写一写你计划中多少天干什么事情.就是实施起来的计划…… 给你个范例好了（我以前调查报告中的实施计划，绝对规范，绝对原创，供你参考） 例： 四、实施阶段 落实研究计划 1.在活动过程中，小组成员须严格遵守上表的程序安排按时完成每一个阶段性目标，定时总结. 2.有问题有困难做到及时解决.组长在各个方面进行督组，确保活动的顺利开展. 3.在必要时通过询问老师等方式获取帮助. 检查活动笔记 每次活动时，小组成员携带笔记本，做好相关记录.同学之间互相交流心得，对活动及时进行记录，可录音或摄像.保证人人参与. （三） 参与学生调查 本次研究性学习活动中，我们主要以发放问卷的形式来进行调查.发放对象分别是学生和家长.发放范围是湖州市市中心. 1.对学生发放问卷100份，调查其父母的各方面情况和对其的影响，并对其家庭环境作出分析. 2.对家长发放问卷100份，调查其子女的各方面情况和教育方式，并对其家庭教育作出分析. 关于“家庭环境对初中生的成长影响”的调查问卷，见附录二、附录三. 以下是我们的工作安排表： 日期\x09\x09工作安排 2010.10.15\x09确定研究课题 2010.10.16-17\x09撰写开题报告、分配组员工作 2010.10.18\x09作开题报告 2010.10.19-31\x09发放调查问卷并作数据整理 2010.11.01-10\x09查找资料、阶段整理 2010.11.11-12.20\x09作社会访谈、参访相关人士收集整理资料，撰写结题报告 这个就是了，有些地方是可以修改的，这只是个范例.希望能帮到你^_^ 。