我的特长与爱好怎么写 _特长

1. 四年级作文特长和爱好在教学中，我们都有这样的体会：即使非常不健谈的学生，在谈到自己的特长和兴趣的事情上的时候，都会思如潮涌.不仅如此，在兴趣或特长达到一定程度一定水平的时候，思想水平、认识水平会达到一个新的境界，进而写出认识深刻，见解透彻，而又与众不同的好文章.在教学中，我总是鼓励学生，引导学生，培养他们良好的兴趣，积极创造条件，让有一定特长的学生得到发挥，并不断提高.（一）兴趣活动作为素材，作文多了一份趣味我时常启发学生从兴趣活动中寻找素材.沈灵杰喜欢打乒乓，为了挑战自己的球技，他和小伙伴想出了在窄窄的长凳上打乒乓球的方法，觉得非常有趣，就把它写进了作文里.因为有真实的体验，文章写得趣味盎然.（二）专业用语移植进作文，作文多了一份灵动.我也经常从学生的兴趣、爱好出发，引导他们注意积累某一方面的专业用语，把它移植到自己的作文里，形成独具个性的语言，爱好音乐的同学会在作文中创造性地使用“颤音、休止、音符、旋律”等音乐语言；爱好下棋的同学，作文中经常会出现“将军、和局”等字眼.有一位同学，成绩不理想，学习兴趣不浓，作文更是头疼，但特别喜欢足球，电视里只要有球赛，他每场不落.我就要求他在看球赛时注意积累解说员精彩的句子，两周记下10句话，就可免写一次作文，他欣然接受，如约去做.一段时间下来，慢慢地，在和同学谈论足球时，不知不觉在使用这些句子了.一次期中考试，他写了和同学的一场球赛，我给了他满分.这一周，他破天荒交来了周记，里面有这么一句话：“这次，老师没有给我的作文出示红牌，我得到了考试作文的桂冠.”多么富有创意的表达呀。
2. 【爱好特长怎么写用成语怎么写】【铎以声自悔】：铎：大铃.比喻因自己的才能或特长而招来祸患.【膏烛以明自煎】：油脂的烛因能用来照明而受到煎熬.比喻因有才能或特长而招至祸患.【各骋所长】：骋：驰骋，引申为发挥.每个人都充分发挥自己的特长.【尽其所长】：尽：全部用出；长：特长，擅长.把所擅长的东西全部发挥出来.【片长薄技】：微小的特长，浅薄的技能.【片长末技】：微小的特长，浅薄的技能.同“片长薄技”.【水浅者大鱼不游】：水太浅则大鱼不能生存.比喻条件太差或待人过苛，有才德的人则难以发挥其特长.【一技之善】：技：技能，本领.指有某种技能或特长.【一技之微】：技：技能，本领.指有某种技能或特长.【一技之长】：技：技能，本领；长：擅长、长处.指有某种技能或特长.【一艺微长】：艺：技艺，本领；长：擅长、长处.指有某种技能或特长.【一艺之长】：艺：技艺，本领；长：擅长、长处.指有某种技能或特长.【用非所长】：使用的不是他的特长.【用违其长】：违：违背.用人没有使用其特长. 。
3. 学校有许多社团根据自己的爱好和特长,拟写一份申请加入该社团的申您好！入社团申请书的基本书写格式及内容通常如下： 1.标题.在第一行正文的正中写“入社团申请书”. 2.称谓.即申请人对组织的称呼，您所写的“尊敬的团领导”也无不可.顶格书写在标题的下一行，后面加冒号. 3.入社团申请书正文.主要内容包括：①对XX的认识、动机和对待入XX的态度.写这部分时应表明自己的加入XX愿望.②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等.③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入. 4.入社团申请书结尾.一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”. 5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：***”，并另换一行写上“****年*月*日”. 称呼就是什么“尊敬的团委领导”等，谁管这事就是 “尊敬的谁” 然后正文正文可以采用老三段式，先简要介绍一下自己，两句话就够了.然后写写对学生会社团学生活动的看法.就是把他们赞美一番，表示自己的崇拜之情，和渴望为同学服务，为学院服务的热情.越恶心越好接着就可以说自己的想法了.该社团的精神主要活动宗旨，你希望它成什么样社团成立后怎么开展活动可以给学生学校带来什么好处等等.这个主要就是说自己的构想如何的好，把上边说动为止.尽量不给学校提要求，成立了再说最后就是总结一下表表决心表表激情然后写上套话：什么望批准啊愚生不才，如有不妥请指正之类是 . 最后落款最好能在最后一页纸的最下方写上你的联系方式因为他们可能不认识你，以后有问题他们会找你的祝你成功哦希望帮助到你了哦。