1. 寓言两则的日记怎么写呀 言两则_500字
寓言两则[ 我要纠错 ]_500字
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作者：曹学军 | 五年级 2014-12-09 〖打印作文〗
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西北风与人们
一直以来 ， 西北风都被人们讨厌 ， 原因就是它代表着什么也得不到的意思 ， 所以 ， 西北风都没有吹过一个地方 ， 只是躲在一个谁也找不到的地方 。
有一年 ， 天气非常炎热 ， 就连冬天气温也高达32度 。东风、北风、春风 。。。。。。所有的风都热死了 ， 只剩下西北风 。人们翻山越岭 ， 终于在死海深处找到了西北风 。
“西北风啊 ， 现在的世界气温非常高 ， 所有的植物、风、动物全死了 ， 只剩下你了 ， 快帮帮我们吧！”一位老人请求 。“可是 。。。。。。你们真的不会再讨厌我吗？”西北风问道 。所有的人们都点了点头 。西北风可高兴啦 ， 它跳出死海 ， 吹遍大山南北 ， 千湖万海 。。。。。。世界又恢复了正常 ， 西北风也敢露面了 。
当你失去它时 ， 才懂得珍惜 。
相框和照片
照相馆里 ， 有许多照片 ， 它们都会被自己的主人领走 ， 然后装进相框里 。
有一张照片 ， 拍的是一位可爱的小女孩和她的父母在花园里玩耍时的情景 ， 照片的主人很珍惜它 ， 便把它装进了一个写着“家和万事兴”的粉色相框内 。
有一天 ， 相框突然对照片说：“我真羡慕你 ， 能记录下主人的快乐时光 。”照片听了 ， 非常骄傲 ， 说：“哼 ， 你只配赞美我 ， 你永远都只不过是一片玻璃！只有我 ， 才会被珍惜！”相框听了 ， 很难过 ， 它一天比一天脆弱 ， 终于有一天 ， 它失望了——的确 ， 它没有被赞美 。它破碎了 ， 相片一下子显得单调了 ， 主人叹了口气 ， 把相片送回了照相馆 ， 照片永远也没有出来过 。
一件“物品”把你衬托的更美时 ， 请不要以为是你本身就异常美丽 ， 请懂得什么叫谦虚 。
2. 人教版语文二年级下册寓言两则教案怎么写 寓言两则 教学目标 1.会认5个生字 ， 学写12个生字 。
正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语 。2.朗读课文 ， 能用自己的话讲讲这两则寓言故事 。
3.了解故事内容 ， 结合生活实际体会故事蕴含的道理 。教学重点 了解寓言表达上的特点 ， 把握故事内容 ， 结合生活实际体会故事蕴含的道理 。
教学难点 在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上 ， 体会寓意 。教具准备 生字卡片、教学挂图、有关教学课件 导 学 过 程 二 次 备 课 预习提纲 1、查找关于寓言的资料 。
2、初读课文 ， 借助工具书解决生字词 。第一课时 一、谈话激趣揭示课题 1、同学们喜欢听寓言故事吗？ 2、过去我们学过哪些寓言？ 3、寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人 。
寓：寄托、包含的意思 。言：讲道理 。）
4、“寓言二则”的“则”是什么意思？（相当于“篇”） 5、今天我们学习《南辕北辙》和《亡羊补牢》两篇寓言 。我们先学习第一则寓言 。