这里学生应借鉴学习的,通过这样的比较,便于同中求异,掌握写作方法 。新版本,新教材,有那么多美文佳作,如果不诵读,如果不激发学生的写作之情,如果不仿写,真乃一大憾事也 。
只要我们持之以恒,坚持不懈,仿写之“米”源充足,加之老师精当指导,何悉心学生做不出美妙可口的“饭菜” 。
3.怎么仿写仿写呢,嗯,就是按照他的玩具车样子,买一个差不多的,或者干脆自己仿做一个比他更好的,下次见面,两个人一起玩,多开心啊!
每个人写作之初几乎都会去仿写自己喜欢的作品,仿写让写作变得轻松愉快,而且还可以不知不觉中走进别人的内心世界,在提高写作能力的同时享受写作 。仿写要遵从以下几点原则:
1、文章的手法,像修辞手法等可以仿 。
2、词性要相当,原句用动词的地方你也要用动词,原句用名词的地方你也要用名词 。
3、只仿形式不仿内容,要有自己的创新 。
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