12月16至12月20日由学院调整汇总并最后确定 ， 论文研讨方向和指导师确定后 ， 不得随意更改和变动 。2、任务书和开题报告08年12月下旬由指导教师向学生下达论文任务书 ， 学生接到任务书后 ， 开始搜集查阅文献资料 ， 并在教师的指导下开始撰写开题报告 。
09年3月10日前完成开题报告以班级为单位上交学院教学办公室 。3、文献综述和文献翻译09年3月31日前完成文献综述和文献翻译以班级为单位上交到学院教学办公室 。
4、论文初稿09年4月30日前写出论文初稿 ， 并交给指导教师 ， 经指导师修改后返回给学生 。在此前后应随时与指导师保持联系 ， 当面听取指导师的意见 ， 对论文进行2到3次修改 。
5、论文正稿09年5月22日前完成论文正稿 ， 用A4纸打印 ， 加封面和目录装订成册 ， 一式三份（一份自留 ， 一份交指导师 ， 一份以班级为单位上交到学院教学办公室）6、纪律约束在整个论文工作期间 ， 学生与指导师必须保持密切联系 ， 至少有6次接受指导师的面授指导 。若学生没有按期完成某个阶段的工作 ， 则必须提交书面理由 ， 指导师给出初步意见 ， 由学位委员会决定是否影响其毕业论文的成绩 。
填写工 。
6.数学论文怎么写小学数学论文的写法
1、小学数学论文的组成
小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点 ， 有的侧重于经验的总结 ， 实验结果的阐述 ， 包括实验过程、手段、方法和结果的记录；有的侧重于理论性的研究 ， 包括对研究课题的提出 ， 对研究成果的分析、推导、论证和应用等 。但不论哪类论文 ， 主要由标题、摘要、前言、正文、结论、参考文献等部分组成 。
标题就是论文的总题目 ， 是文章基本内容的缩影 ， 古人云：“立片言以居要 ， 乃全篇之警策 。”所以拟定标题应该力求简短、明确、质朴、醒目 ， 既要防止太冗长 ， 又要避免太概括 ， 使人不明了；既要防止文不对题或过于陈旧 ， 又要避免追求新颖、空泛而没有实际的内容 。
摘要一般包括本课题研究的意义 ， 研究的内容与方法 ， 研究的成果或价值等 ， 便于读者迅速了解全文的概貌 。所以摘要应简明扼要 ， 引人入胜 ， 内容全面 ， 重点突出 ， 且能独立使用 。
前言也称引言或绪言 ， 一般包括本课题研究的背景或起点 ， 需要研究的问题 ， 研究的方法、手段 ， 研究的意义或价值 。需要注意的是 ， 对研究的意义或价值应力求实事求是 ， 既不可拔高 ， 也不可贬低或过分谦虚 。
正文是论文的主体 ， 作为表达作者个人研究成果的部分 ， 所占篇幅较大 ， 有时还必须辅以必要的小标题 ， 应力求概念清晰 ， 论点明确 ， 论证严密 ， 论据充分 ， 具有科学性、准确性和创新性 ， 同时条理要清楚 ， 文字应通俗简明 。
结论是对正文中所分析论证的问题加以综合 ， 概括出基本点 ， 这是课题解决的答案 。结论作为理论分析和实验的逻辑发展 ， 是论述的概括集中和升华 ， 由局部到一般 ， 由具体事实、经验 ， 上升到理论概括 ， 是整篇论文的归宿 ， 所以应力求完整、准确、鲜明 ， 还应如实指出本理论的使用范围和成果的意义 ， 以及本文尚未解决的问题和继续研究的方向 。