1.怎么写对班级教师的期望1、希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼 。
2、老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导 。
3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动 。
4、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍 。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它 。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动 。学与乐兼备,让学生能轻松但严谨地学习,能学习到更多有用的丰富的只是 。
6、希望老师在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解并给予,而不是一味的责骂与怪罪,希望能教与学生对于错的正确辨别 。
2.怎么写对班级的评价个人认为:班级最重要的是班风(学习心态/学习方法/团结合作/积极上进等等.).这是一个团队.是一个团队它就必然有一些共有的东西.而这个由老师和学生组成的学习团队他们的主要责任与目标就是学习.如果一个班级具有一种良好的学习风貌.即使它里面本来有些不好学的学生也能因此而得到转变.所谓近朱者赤嘛.并且在他们养成了良好的学习习惯后.对他们的整个人生都有很大的帮助.对于一个班级的评价要综合多方面因素.有学生和老师个人的.也有这个班级与整个学校甚至与整个现实社会的.班级就是由老师和学生组成的一个学习团队.所以在评价班级之前.要先清楚老师和学生的个人生活处境与个人目标责任.不能单纯的以学生考试的成绩来做定论. 。
3.对班级的看法作文社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子 。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展 。在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见 。
在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛 。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉 。
所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利 。不容易呀!这就是团结合作的力量! 以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动 。
让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育 。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元 。
有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心 。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们! 在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生 。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情 。
一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来 。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢 。
从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架 。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友 。
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