记叙文阅读答题技巧记叙文阅读答题技巧及套路模板 _生活百科

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1、小学语文阅读答题技巧基础知识，牢牢掌握。
2、阅读题型多种多样，但是一定有基础知识的考察，比如填标点符号、填关联词语、填拼音、找错别字、找出文中的近反义词，摘抄比喻句、划出中心句等等。
3、这些考察的是学生的基础知识，课堂里一定训练过，粗心的同学却往往会与正确答案失之交臂。
4、例如要求圈出正确的词语，有的同学反而把错误的词语划去了。
5、类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。
6、因此在做这些基础知识的题目时要格外仔细，这些题目尽量不要失分。
7、生字新词，不要着急。
8、试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：① 利用构词法即拆分词素的方法来猜出这个词的大致意思；②有些名词要联系上下文意思来猜测其意思；③有的生词是故意不给注释的，是要在题目当中出现的。
9、最常见的两种情况：一是，要学生联系上下文理解词语在文中的意思；二是，根据意思从文中找出相应的词语。
10、例如：实际的表现和所得到的称谓或名声是一致的。
11、第二种情况相对于难度小一些。
12、2、弄清问题，巧用“原话” 。
13、对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，进行回答。
14、①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案；②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案；③有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。
15、3、想像说话，联系生活。
16、学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。
17、或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。
18、这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。
19、在平时的训练中，提醒学生写答案时要答满线格。
20、例如：《邻家的星期四》“唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。
21、我不由得生出长久不易平息的联想来。
22、”请你联系上文写写“我”可能联想到什么？（一连三张纸条，一连三次提醒，这位女主人真是热心哪！她让我们充分感受到悉尼人高度的环保意识和强烈的社会责任感，希望这些环保意识也能扎根在我们心里，让我们的生活环境也能越来越美丽，以优美、整洁的环境迎接世博会。
23、）像类似的发挥想像的问题，要联系生活来领会文中的关键句段的意思，即从文中读出自己，读出“我”，学会转换角色，设身处地地思考问题，这样答案才能更加完美。
24、在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
25、（三）细找文中原话——巧借关键词句，进行答案定位语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。
26、其问题设置大致分三个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。

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