1. 小学生作文人物怎么写 1、写好人物的形象 。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等 。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等 。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写 。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气 。“言为心声” 。人物的语言是人物内心世界的直接表现 。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点 。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系 。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做” 。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段 。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来 。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了 。
2、抓住人物的特点 。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑 。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写 。
3、选用典型事例 。
人与事是分不开的 。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件 。
4、运用细节描写 。
【人物作文怎么写小学】细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写 。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人 。其中应以写一个人为主 。
一、写一个人 。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
（一）通过写一件事写一个人 。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写 。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写 。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整 。
3、要把事情写具体 。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满 。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍 。
（二）通过几件事写一个人 。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分 。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一 。
2、概括交代和具体描写相结合 。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法 。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事 。
3、通过对比的方法写一个人 。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人 。
通过对比的方法写一个人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特点 。