9.大班老师的体会 感受 总结怎么写范文参考： 我们生活的这个世界需要爱心 ， 在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心 ， 记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子 ， 孩子就不爱他 ， 只有爱孩子的人 ， 才能教育好孩子 。”
作为幼教老师 ， 教育好孩子是我们的最终目标 ， 要想实现这个目标 ， 就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心 。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点 ， 他从这里开始了真正的社会生活和学习生活 。
对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说 ， 幼儿园是一个全新而又陌生的环境 。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护 ， 希望得到老师的爱 。
这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护 。多与孩子交谈 ， 多给孩子以爱抚 ， 走进孩子的内心世界 ， 用爱心来浇灌和呵护他们 。
哪怕只是一道温和的目光 ， 也会让其争当“好孩子” ， “乖孩子”的信念倍增 。作为幼教老师 ， 最大的过失莫过于对孩子没有爱 ， 最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱 。
在幼教的日常工作中 ， 爱心的体现无所不在 。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的 ， 有了爱心 ， 我们就会在日常的保教工作中 ， 全身心地投入 ， 把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心 ， 责任心 。
从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发 ， 不断加强自身幼教专业素质的提高 ， 精心设计好每一个教学活动计划 ， 让孩子在幼儿园健康快乐地成长 。“教育技巧的全部奥妙 ， 也就在于如何爱护孩子” 。
给孩子爱心 ， 他就会认可你；给孩子爱心 ， 他就会亲近你；给孩子爱心 ， 他就会喜欢你；给孩子爱心 ， 他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心 ， 他就会在学习和生活中去关爱别人 。请不要吝惜我们的爱心 ， 让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心 ， 让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长 。
我们班的家铭小朋友非常地可爱 ， 是从拖班升上来的 ， 可能是因为年龄偏小的原因吧 ， 每天上幼儿园都要哭上一顿 ， 因此妈妈也非常头痛 ， 总是跟老师说：“我家宝宝怎么总是要哭 ， 小班也是一样 。”其实家铭只是养成了一个习惯 ， 当他知道妈妈要送他来幼儿园时 ， 他就知道会很长时间看不见妈妈 ， 就会以哭来宣泄自己的情绪 ， 当我和他说：“家铭别哭了 ， 呆会我打电话给妈妈 ， 叫妈妈早点来宝宝 ， 妈妈就会很早来接宝宝的 。”
这时他又会停止哭闹 ， 还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱 ， 总是希望身边有大人 ， 要是你一但离开 ， 宝宝又会哭起来 。面对这种情况 ， 我们应该采取应急措施 ， 家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的 ， 因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程 ， 也是幼儿表达情绪的一种 ， 家长要以一颗平常心；来看待与儿女之间的关系 ， 把这种溺爱 ， 宠爱转化成理智的爱 ， 客观的爱 ， 爱的太狭小 ， 不但使家长身心交瘁 ， 也剥夺了孩子自身发展的空间 ， 家长要摆正 。