星期几一律用汉字 。中华民国和日本明治以前历史纪年用汉字，括号内注明公元纪年，用阿拉伯数字；中华民国纪年和日本明治以后年号纪年用阿拉伯数字，括号内注明公元纪年，用阿拉伯数字，如秦文公四十年（公元前 722 年），民国 37 年（ 1948 年），昭和 16 年（ 1941 年）等 。
约数用汉字，如“改革开放二十年来……”；整数用阿拉伯数字，如“中华人民共和国成立 50 周年” 。所引古籍的数字用汉字，与所据版本一致，如： 许慎 . 说文解字号[M]. 四部丛刊本，卷六上，页九. 《朱文公文集》卷三六 七、外国人名的表述 外国人名在论文中第一次出现时，中文译名后用括号注明外文，例如：当代经济学家诺斯（ Douglass C. North ）、科斯（ Ronald H. Coase ） ； 社会学家泰勒（ Charles Taylor ） ； 墨西哥 1991 年诺贝尔文学奖得主、诗人巴斯（ Octavio Paz ）等 。
历史上的著名人物，例如马克思、列宁、黑格尔、康德、罗素、杜威等，当今经常在新闻中出现的政治家，例如克林顿、布莱尔、布什等 。
4.学习报告怎么写原发布者：dyj_19890320
垣曲中学学生撰写学习报告有关要求为了促进学生进一步研读学习知识或总结学习方法与经验教训，提升研究和学习的能力，我校要求学生根据不同学习阶段的任务与要求，撰写学习报告，具体要求如下：一、章节（单元、模块）学习报告1、撰写组织：各科每一张章节、单元或模块学习结束，由各学科组长组织，各教师安排课内时间，统一要求完成时间，并收回批阅 。2、学习报告的内容：（1）所学章节或者模块内容概要（2）所学章节内容中让你深刻体会的部分；（3）本章节或模块中自己用到的最有效的学习方法；（4）本章节或模块中自己学习过程中存在的问题或未解决的学习知（5）学后感想或体会：所学内容引起的疑问、所学内容令你有何提醒、启发及反思、所学内容令你引发的期望等 。（6）从本章节或模块中有何收获；（7）总结3、学习报告的撰写步骤：（1）确立论题：每人根据学习内容感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；（2）撰写报告：态度端正、书写认真、要点清楚（3）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点（4）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致 。4、写作要求：总体要求：科学性、创造性、准确性、通俗性具体要求有：（1）所学内容概括要充分 。（2）分析整理要科学 。（3）观点材料要统一 。（4）语言使用要规范 。（5）感想、收获、总结要简练 。二、考试反思报告格式及要求考试反思，就是把自己考试后的得失，进行一次全面系统的评价和具
5.计算机导论的实验报告怎么写《计算机导论》课程实验报告 实验名称 实验序号 学 号 姓 名 班 级 实验日期 指导教师 成 绩 一、实验目的和要求 1. 2. 3. 二、实验预习内容 1. 2. 3. 三、实验项目摘要 1. 2. 3. 四、实验结果与分析 1. 2. 3. 实验报告编写说明： 1. 实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准； 2. 班级：填写学生所在的自然班号； 3. 实验目的和要求、实验项目摘要：填写以所用实验指导书内容为准； 4. 实验预习内容：填写学生实验前所做的准备情况（包括资料查阅和上机预习）； 5. 实验结果与分析：填写实验结果完成情况和实验中所遇问题及解决方法（或体会）； 6. 成绩：由指导教师填写，采用中文五级制 。
7. 报告的文件名：学号+姓名+（实验号）如：0510211101张三（1） 8. 如有实验结果文件： 建立目录：学号+姓名+（实验号），如：0510211101张三（1），然后将实验结果文件，实验报告放在所建的目录中，压缩后提交 。注：* 实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号），如果用复制应采用选择性粘贴的 “无格式文本”方法完成； * 实验结果文件另外送交存档（文件目录存储结构由指导教师指定） 。